La Rectora Lilia Cedillo Ramírez destacó que el documento, construido con más de 4 mil propuestas de la comunidad, incluye por primera vez un eje transversal de sostenibilidad ambiental. Además, se modernizó el plan de estudios del Bachillerato General.
Por: Redacción
Puebla, Pue. – En un paso decisivo para definir el rumbo de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) en los próximos años, el Consejo Universitario aprobó por mayoría de votos el Plan de Desarrollo Institucional (PDI) para la gestión 2025-2029. El proyecto, presentado por la Rectora Lilia Cedillo Ramírez, tiene como metas prioritarias la formación de profesionales competentes, la modernización administrativa, el impacto social y el impulso a la investigación.
“Este PDI lo construimos todos y juntos llegaremos a las metas planteadas. Será nuestra guía para un futuro a corto, mediano y largo plazo”, afirmó la Rectora durante la III Reunión y Primera Sesión Extraordinaria del Máximo Órgano de Gobierno, celebrada de manera virtual. “Somos una institución con bases sólidas que puede construir hoy lo que quiere hacer y ver en el mañana”, enfatizó.
Un plan democrático, inclusivo y sostenible
La Rectora Cedillo detalló que el PDI es el resultado de un ejercicio democrático y participativo que recopiló 4 mil 29 iniciativas provenientes de estudiantes, académicos, egresados, empleadores y representantes de los gobiernos estatal y municipal. Asimismo, se integraron los resultados de una encuesta aplicada a 1,753 universitarios y diversas mesas de trabajo. Un dato a destacar es que el 57 por ciento de las propuestas fueron registradas por mujeres.
El plan responde directamente a las demandas de la comunidad en áreas críticas como el bienestar integral, la salud mental, la innovación educativa con sentido humano y la estabilidad financiera y política de la institución.
El PDI 2025-2029 se estructurará bajo cinco ejes estratégicos:
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Gobernanza inclusiva para una gestión eficiente.
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Procesos centrados en la formación integral del estudiante.
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Docencia, investigación, extensión y difusión de la cultura para la transformación.
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Colaboración y corresponsabilidad con la agenda pública.
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Objetivos estratégicos de sostenibilidad (implementado por primera vez en la historia de un PDI para articular acciones ambientales transversales).
Cada uno de estos ejes contará con cuatro objetivos específicos que impulsarán proyectos detonadores clave como la Reforma administrativa, Oportunidades de acceso a la educación, Reforma académica integral, Proyectos de Impacto Social y Objetivos de desarrollo sostenible. Las metas anuales podrán ser consultadas de manera pública en el sitio web oficial www.pdi.buap.mx.
Renovación histórica en el Bachillerato y Educación Superior
En la misma sesión, el Consejo Universitario aprobó por unanimidad la actualización del plan de estudios del Bachillerato General Universitario (BGU). Este nuevo modelo sustituirá al “Plan 07” y se aplicará de inmediato en las 28 sedes de nivel medio superior de la BUAP, tanto en la capital como en el interior del estado.
Arturo Peña Guzmán, director de Educación Media Superior, explicó que el programa se alinea con los acuerdos de la Nueva Escuela Mexicana, dividiéndose en seis semestres y 404 créditos. El nuevo plan destaca por incluir asignaturas de vanguardia, promover las “habilidades blandas” y vincular a los estudiantes con su entorno mediante el programa Aula-Escuela-Comunidad.
Al respecto, la Rectora Lilia Cedillo reconoció el esfuerzo de los equipos de la Vicerrectoría de Docencia y de la Dirección de Educación Media Superior:
“Es un plan que atenderá las necesidades del nivel medio superior y llevará el sello de la BUAP”.
Actualizaciones en la Facultad de Artes y dictamen en Derecho
Finalmente, el Máximo Órgano de Gobierno de la BUAP aprobó importantes cambios para el área de la cultura y las artes:
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Licenciatura en Danza: Se aprobó el cambio de nomenclatura a Licenciatura en Danza y Estudios del Cuerpo, buscando ampliar el campo de estudio teórico e interdisciplinario.
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Técnico Superior Universitario en Música: Se aprobó la creación de este programa de 39 asignaturas y 185 créditos, el cual sustituye y moderniza al Técnico en Música, cuya última actualización databa del año 2004.
Al cierre de la sesión, el Consejo ratificó por mayoría de votos el dictamen de no idoneidad de candidatos a la dirección de la Facultad de Derecho para el periodo 2026-2030.